LAPORAN PENCAPAIAN
RANCANGAN PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG 5 TAHUN ( 2008 - 2012 )
PUSAT SUMBER SEKOLAH
TAHUN 2008
Jenis Perancangan	Aktiviti	2008
PERPUSTAKAAN	A.  Pengumpulan Koleksi Bahan	Sepanjang akhir tahun 2008, sejumlah 8325 buah buku fiksyen telah dikumpul di perpustakaan.  Dalam erti kata lain, nisbah koleksi buku setakat tahun ini adalah 1 : 11.5  Bagi koleksi keratan akhbar, panitia-panitia mata pelajaran telah mengadakan keratan akhbar sebagai koleksi bahan pembelajaran di Pusat Sumber Sekolah.
	1.  mengumpul koleksi bahan buku fikyen      dan bukan fiksyen dalam BM, BI , BC
	2.  mengumpul koleksi hasil murid sebagai      rujukan pelajar mengikut mata pelajaran
	3.  Proses teknik bahan buku dengan nisbah      buku pinjaman 1:3 dengan buku rujukan
	4.  mengumpul koleksi keratan akhbar      mengikut subjek
	B.  Pembangunan Fizikal dan Keceriaan	Dari segi fizikal dan keceriaan perpustakaan, pengawas-pengawas PSS telah menjalankan kerja pembersihan setiap hari.  Mereka telah menjalankan kerja-kerja mereka dengan baik.  Kerja-kerja penyusunan buku-buku turut diadakan setiap hari agar kelihatan kemas dan menarik.  Buku-buku tersebut telah disusun mengikut sistem Dewey bagi memudahkan pengguna mendapatkan buku.
	1.  Menyediakan ruang bacaan untuk murid-murid
	2.  Mengubahsuai susun atur rak-rak buku      mengikut kesesuaian dan penggunaan
	3.  menyusun buku-buku di atas rak dengan      teratur dan tersusun agar kelihatan kemas      dan mesra pembaca
	4.  menyusun buku-buku mengikut sistem      Dewey bagi memudahkan pengguna      mendapatkan buku
	5.  menjalankan kerja pembersihan setiap hari
	C.  Perkembangan dan Latihan	Taklimat dan Orientasi kepada Pengawas PSS telah diadakan pada minggu pertama bulan Januari tahun ini iaitu pada 4 Januari 2008.  Ia telah diadakan pada 4 Januari 2008.  Sijil-sijil penghargaan telah diberikan kepada pengawas-pengawas PSS yang telah menjalankan tugas dengan baik sepanjang tahun ini pada penghujung tahun.
	1.  Memberi taklimat dan Orientasi kepada      Pengawas PSS
	2.  Memberi sijil penghargaan kepada      Pengawas PSS yang telah menjalankan      tugas dengan aktif
	D.  Pengautomasian dan Sirkulasi	Sistem pengautomasian iaitu SNL telah digunakan untuk memproses bahan buku dan bahan bukan buku.  Walau bagaimanapun sistem SNL ini masih belum mantap penggunaannya memandangkan ia masih belum dapat menganalisis kekerapan pengguna membuat pinjaman bahan buku dan bahan bukan buku.  Sistem pengkomputeran di perpustakaan juga dirangkaikan ke internet.
	1.  Menyediakan sistem pengautomasian yang     dapat mengakses katalog buku secara     automatik
	2.  menganalisis kekerapan pengguna membuat      pinjaman bahan buku dan bahan bukan buku
	3.  menghasilkan sistem rangkaian internet yang      membolehkan pengguna membaca surat      khabar melalui internet
	4.  meminjam buku secara 'online'
	E.  Literasi Maklumat dan Promosi	Sepanjang tahun ini, beberapa pameran buku sama ada buku fiksyen atau buku rujukan telah diadakan oleh beberapa penerbit-penerbit di sekolah.  Satu ruang pameran telah diadakan untuk mempamerkan buku-buku baru sebagai promosi kepada para pelajar.
	1.  mengadakan pameran buku baru di ruang      pameran buku baru di Perpustakaan
	2.  membuat promosi buku baru semasa      perhimpunan
	3.  membuat pameran-pameran buku secara      berkala
ALAT PANDANG DENGAR (APD)	A.  Penyediaan Peralatan Elektronik	Peralatan-peralatan multimedia seperti radio, perakam VCD telah disediakan di bilik APD untuk kegunaan semua guru untuk tujuan P & P.
	1.  menyediakan peralatan-peralatan multimedia yang      mencukupi untuk kegunaan semua guru
	2.  menyediakan peralatan-peralatan dan kemudahan      rakaman bagi menjadikan bilik ini sebagai sumber      pembekalan bahan P & P
	3.  menyediakan radio dan rakaman bagi "Off-Air"      Radio Pendidikan
	B.  Pembangunan Fizikal dan Keceriaan	Untuk menceriakan bilik APD ini, syiling-syiling telah disediakan agar kelihatan kondusif.  Tingkap-tingkap telah ditukar kepada tingkap 'tinted glass' dan lampu kalimantang di bilik tersebut telah ditukar kepada 'down light'.
	1.  Menceriakan bilik APD dengan menyediakan syiling-      syiling supaya lebih kondusif
	2.  Menukar tingkap Louver ke tingkap 'tinted glass'
	3.  menukar lampu kalimantang ke 'down light'
	4.  Dipasang dengan LCD dan laptop untuk P & P	LCD dan laptop untuk P & P juga dipasang.  Pembantu-pembantu di bili APD turut membantu menjalankan kerja-kerja pembersihan setiap hari.
	5.  menjadikan bilik APD bersepadu dengan BBM
	6.  Menyediakan tempat dan almari untuk menggantung      carta-carta
	7.  menyediakan rak untuk meletak kit-kit pembelajaran
	8.  menyediakan meja bulat untuk meletakkan glob
	9.  menjalankan kerja-kerja pembersihan setiap hari.
	C.  Perkembangan dan Latihan	Sijil-sijil penghargaan telah diberikan kepada pembantu-pembantu APD yang telah menjalankan tugas dengan aktif pada hujung tahun.
	1.  Memberi sijil penghargaan kepada      Pembantu-Pembantu APD yang telah      menjalankan tugas aktif
	D.  Pengautomasian dan Sirkulasi	Sistem SNL digunakan untuk memproses koswer-koswer seperti CD, VCD, pita video dan kaset.  Walau bagaimanapun, sistem ini masih belum dapat menganalisis kekerapan pengguna membuat pinjaman bahan-bahan tersebut.
	1.  Menyediakan sistem pengautomasian yang     dapat memproses dan merekod bahan-bahan     koswer
	2.  menganalisis kekerapan pengguna membuat      pinjaman bahan-bahan koswer
BAHAN BANTU MENGAJAR ( BBM )	A.  Penyediaan Bahan-bahan Pengajaran dan      Pembelajaran	Bahan-bahan BBM mencukupi untuk kegunaan semua guru.
	1.  menyediakan bahan-bahan BBM yang mencukupi      dan sesuai dengan P & P untuk kegunaan semua      guru
	B.  Perkembangan dan Latihan	Sijil-sijil penghargaan telah diberikan kepada pengawas-pengawas PSS yang telah menjalankan tugas aktif pada hujung tahun.
	1.  Memberi sijil penghargaan kepada      Pembantu-Pembantu PSS yang telah      mengurus BBM dengan baik dan sempurna
	C.  Pengautomasian dan Sirkulasi	Sistem SNL digunakan untuk memproses carta-carta, koswer-koswer dan BBM yang lain.  Walau bagaimanapun, sistem ini masih belum dapat menganalisis kekerapan pengguna membuat pinjaman bahan-bahan koswer, carta-carta dan BBM
	1.  Menyediakan sistem pengautomasian yang     dapat memproses dan merekod bahan-bahan     carta-carta serta BBM
	2.  menganalisis kekerapan pengguna membuat      pinjaman bahan-bahan carta-carta      dan BBM
PUSAT AKSES	A.  Penyediaan Kemudahan Internet dan      Pembelajaran Interaktif	Membuat perancangan untuk mewujudkan Pusat Akses pada tahun hadapan.
	1.  menyediakan kemudahan internet yang mencukupi      untuk kegunaan murid-murid
	2.  menjadikan bilik ini sebagai pusat mendapatkan      bahan pembelajaran secara akses kendiri
	3.  melengkapkan bilik ini dengan sistem perkomputeran      yang boleh mengakses pembelajaran interaktif
	3.  menyediakan kemudahan internet secara      networking dan menggunakan sistem wireless.
	4.  Menyediakan lebih banyak komputer untuk      menampung bilangan murid di sekolah
	B.  Pembangunan Fizikal dan Keceriaan	Masih dalam proses dan akan siap pada penghujung tahun ini.  Bilik ini akan diguna pakai mulai tahun hadapan.
	1.  Menceriakan Pusat Akses dengan menyediakan      syiling-syiling dan pendingin hawa supaya lebih      kondusif
	2.  Menukar tingkap Louver ke tingkap 'tinted glass'
	3.  menukar lampu kalimantang ke 'down light'
	4.  Dipasang dengan LCD dan laptop untuk P & P
	C.  Perkembangan dan Latihan	Masih dalam proses perancangan
	1.  Mengadakan bengkel atau kursus untuk murid-murid      tentang penggunaan internet dan program      pembelajaran interaktif
	2.  mengadakan kursus untuk guru-guru dalam      penghasilan bahan-bahan pembelajaran interaktif
	D.  Literasi Maklumat dan Promosi
	1.  mengadakan hebahan tentang perkhidmatan Pusat      Akses semasa perhimpunan
	2.  membuat brosur-brosur untuk diedarkan di kelas-      kelas bagi menggalakkan penggunaan Pusat Akses
PROGRAM GALAKAN MEMBACA ( NILAM )	1.  mengadakan taklimat / orientasi kepada pelajar-      pelajar tahun 1 tentang pelaksanaan program NILAM	Mesyuarat NILAM telah diadakan 2 kali setahun.  Ruangan atau sudut NILAM telah diwujudkan di perpustakaan.  Guru-guru mata pelajaran turut menitikberatkan murid-murid untuk pembacaan dan segala rekod telah direkodkan.  Pengiktirafan turut diberikan kepada pelajar-pelajar yang banyak membaca.  Tahun ini dua orang pelajar telah berjaya memperoleh Tokoh NILAM Peringkat Negeri  iaitu adik Chiu Ling San dan adik Darrel John.  Pelancaran Galakan Membaca telah diadakanpada 18 Januari 2008.  Program Orientasi kepada murid-murid Tahun 1 tentang pelaksanaan program NILAM juga telah diadakan pada 5 Januari 2008.
	2.  Pelancaran Galakan Membaca
	3.  mengadakan mesyuarat NILAM 2 kali setahun
	4.  meletak notis NILAM dari semasa ke semasa di      papan notis
	5.  merekod bacaan sebulan sekali dalam e-NILAM
	6.  mempamerkan analisis rekod Bacaan NILAM di kelas
	7.  pengelasan agar aktiviti membaca dijalankan secara      berterusan
	8.  menegaskan agar bacaan buku direkod dalam buku      NILAM
	9.  memberi pengiktirafan dalam bentuk sijil, lencana      dan hadiah kepada pelajar-pelajar yang mencapai      tahap NILAM
	10.  membuat penanda buku NILAM
	12.  melukis poster NILAM
	12.  Membuat Fish Tail NILAM
	13.  menyediakan POKOK NILAM untuk menggantung        nama atau gambar murid yang mencapai NILAM
	14.  mengenal pasti murid-murid yang berpotensi untuk        dicalonkan sebagai tokoh NILAM
PENYEBARAN ILMU	A.  Sekolah dalam Taman	Pondok-pondok bacaan telah disediakan bahan-bahan pembelajaran.  Ramai murid pergi membuat pembacaan di pondok-pondok tersebut sama ada pada waktu rehat, waktu petang malah pada sebelah pagi.  Papan-papan tadi nilai-nilai murni turut diletakkan di lorong kaki lima.
	1.  menyediakan sudut-sudut bacaan di tempat-tempat      yang strategik
	2.  menyediakan papan tanda nilai-nilai murni di lorong      kaki lima
	3.  menyediakan bahan-bahan pembelajaran di pondok-      pondok bacaan
	4.  mengadakan pameran-pameran dari semasa ke      semasa
	5.  menyediakan sudut hiburan di mana para pelajar      berpeluang untuk menonton televisyen atau VCD      yang berunsurkan pendidikan
	6.  menyediakan papan tanda nama bagi tumbuh-      tumbuhan di persekitaran sekolah dan di taman mini      sains
	7.  menyediakan papan tanda nama saintifik ikan-ikan      dalam kolam